Bir toplumu oluşturan ve adil, barışçıl, iyi bir toplumun geleceğini inşa edecek olan çocukların iyi, aktif ve etkin vatandaşlar olarak yetiştirilmesi, sosyal bilgilerin en temel amaçlarından birini oluşturmaktadır. Bu amaç doğrultusunda disiplinler arası bir anlayış ile sosyal bilimleri kaynaştıran sosyal bilgilerin öğrenci merkezli bir anlayışla ele alınması önem arz etmektedir. Drama, sosyal bilgilerde öğrenci merkezli etkinliklerin oluşturulmasında ve derslerin daha eğlenceli hale getirilerek anlamlı öğrenmelerin sağlanmasında kıymetli bir öneme sahiptir.
Bu bağlamda, “Sosyal Bilgilerde Drama: Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi” başlıklı kitabımızda sosyal bilgiler için temel sayılabilecek bilgi, beceri ve değerleri içeren konular, sosyal bilgiler öğretimi kapsamında drama yöntemiyle ele alınmış ve ilgili kazanımlara yönelik örnek etkinlikler sunulmuştur. Böylelikle bu kitap, sosyal bilgiler için temel sayılabilecek kavramlara, temalara ya da konulara dair teorik bilgilerin yanı sıra sosyal bilgiler öğretmenlerine ve adaylarına uygulama aşamasında örnek etkinlikler de sunabilecektir.
