Bu eser, ilkokul ve ortaokulda Sosyal Bilgiler, Vatandaşlık ve İnsan Hakları derslerini yürüten, ortaöğretim kurumlarında da sosyal bilgilerle ilişkili temel disiplinlerden olan tarih, coğrafya, sosyoloji, psikoloji ve antropoloji derslerini yürüten öğretmenler için öğrenci seviyesi ve sınıf düzeyi gözetilerek tasarlanmış bir kaynak niteliğindedir. Bu kitap, öğretmenlere rehberlik ederek, onların sosyal bilgiler öğretme bilgisini geliştirecek ve destekleyecek değerli bir kaynaktır.
Bu kitap 12 bölümden oluşmaktadır. Genel olarak;
Sosyal bilgiler sınıfının düzenlenmesi ve tasarımı
Ulusal ve uluslar arası standartlar ve öğretim programı
Sosyal bilgiler öğretiminde ölçme ve değerlendirme
Sosyal bilgiler öğretiminde çoklu okuryazarlıklar
Sosyal bilgiler öğretiminde planlama
Sosyal bilgiler öğretiminde teknoloji kullanımı ile ilgilidir.
Kitap sosyal bilgiler öğretmenlerine ve öğretmen adaylarına öğretmenlik mesleğinde başarılı olmanın, nitelikli ve anlamlı bir sosyal bilgiler öğretimi gerçekleştirebilmenin sırlarını sunmaktadır.
"Kitapta, sosyal bilgiler öğretmenleri için anlamlı materyaller, faydalı öneriler ve başarı için harika ipuçları bulunmaktadır."
-Stephen Armstrong, NCSS Yönetim Kurulu Başkanı-
"Sosyal bilgiler eğitimine çok önemli bir katkı sağlayan bu eser, sosyal bilgiler öğretmenlerine ve öğretmen adaylarına mesleklerinde başarılı olmalarının sırlarını sunmaktadır."
-Doç. Dr. John K. Lee, North Carolina State Üniversitesi-
