Eğitim süreci, günümüz koşullarında gerek program gerek ortam açısından yeniden el alınmaya çalışılmalıdır. Bu sebeple, öğretmen eğitimi de gözden geçirilmesi gerekli alanların başında gelmektedir. Temel eğitim ve ortaöğretim alanlarında yetiştirilmeye çalışılan öğretmenlerin yanı sıra bu öğretmenlere verilmeye çalışılan pedagojik formasyon eğitiminin de ele alınmaya ihtiyacı olduğu bir gerçek olarak karşımızda durmaktadır. Özellikle ortaöğretim alanındaki öğretmenlerin eğitimi sürecinin ve formasyon eğitimlerinin daha etkili bir biçime sokulmaya gereksinimi bulunmaktadır.
Özelikle alan eğitimi ve alan öğretimi konusunda yenilikler getirilmelidir. Öğretmenlerin günümüz koşullarına göre yetiştirilmeleri için programlar güncellenmeli ayrıca alan öğretimi konusunda yeni yöntem ve yaklaşımlara yer verilmelidir. Öğrenme-öğretme süreci planlamasından başlayarak fen bilimleri, sosyal bilimler, spor bilimleri ve güzel sanatlar alanındaki eğitimlerin nitelik olarak geliştirilmeye ihtiyacı olduğu bilinen bir gerçektir. Bu amaçla fen, sosyal, spor ve sanat alanlarında yetiştirilecek öğretmen adaylarına yönelik olarak hepsini bir arada barındıran kaynağı oluşturmaya çalışılmıştır.
